Allt började i Boden
En lördagseftermiddag i januari 1894 deltog kapten Emil Melander i en hemgudstjänst i Stockholm. Han hörde predikaren med kraft uppmana sina åhörare, att ”ej bott leva för sig själva”. Den maningen grep kaptenen djupt – vad hade han uträttat för sitt land? Han började planera för ett nytt skede i sitt liv. Norrbotten var hans längtans land.
Så börjar historien om Norrbottens första folkhögskola.
(Hämtat ur boken Lära för livet, Sunderby folkhögskola 100 år av KG Nordström)
Sunderby folkhögskola grundades år 1896 i Bodens kommun av Emil Melander. Historien förtäljer att när han väl var på plats fascinerades av miljön, människorna och deras kamp att klara av vardagen. Men framförallt uppmärksammade han invånarnas svårigheter med utbildning.
År 1895 startades Norrbottens folkhögskoleförening (senare Bodens folkhögskoleförening). Emil Melanders bror argonomen Yngve Melander rekryterades som den första läraren och vår folkhögskolas första rektor, med en tidigare erfarenhet som lärare på en av Sveriges första folkhögskolor Hvilan.
Skolan byggs upp
De första skolbyggnaderna inköptes i Boden. Villanderska Villan samt Edfast hemman i Boden. Senare inköptes även ”Annelund”, på Torpgärdan.
Tyvärr behövdes en hel del renovering eftersom villan stod utan brädfodring in- och utvändigt. Arbetet pågick in i det sista, och byggnadsvirke fick fraktas med järnväg från södra Sverige.
Mitt i arbetet var Emil tvungen att lämna Boden. Han ska då ha sagt till sin bror Yngve: ”Bygg och gör färdigt, om du vågar! Vågar du inte så får vi vänta”. Vi kan idag tacka Yngve att han vågade och anställde ett 20-tal snickare.
Invigning 17 oktober 1896
På invigningsdagen den 17 oktober 1896 står 37 st studeranden redo att börja sina studier vid Norrbottens första folkhögskola!
Studier på 1900-talet
I en broschyr från läsåret 1901-1902 står att läsa: ”Skolan har tillvunnit sig stort förtroende. Emottager vuxen manlig och kvinnlig ungdom af alla samhällsklasser till allmän eller facklig utbildning.”
Vid den här tiden var inriktningen att utbilda länets ungdomar inom lantbruk – med målet att utbilda för att sedan självförsörja. Utbildningen grundade sig i den kristna läran och nykterhetsrörelsens ideal: ”Be och Arbeta”.
(Numera är Sunderby folkhögskola religiöst obunden)
Samskola – ett modigt beslut
Bodens folkhögskola var en av Sveriges första skolor att erbjuda undervisning och internat för både pojkar och flickor – även känt som samskola. Att erbjuda samskola och internat för vuxna elever ansågs på den här tiden som modigt och beslutet fick kritik. För att möta kritiken infördes därför ordningsregler, bland annat att kvinnliga och manliga elever inte fick besöka respektive bostadsrum.
Hot om nedläggning
Elevantalet började minska, fler folkhögskolor hade startat i norr och det var tuffa tider ekonomiskt. Det fanns även hinder för folkhögskolans önskade utveckling.
År 1907 tar Yngve Melander farväl från den folkhögskola han startat upp tillsammans med sin bror Emil och flyttar till Önnestad i Skåne där han blir rektor på folkhögskolan.
Kvar står läraren Johannes Hallbäck med personal, som nu rekryteras till rektor 29 år gammal. Nu behövde han tillsammans med sin personal rädda skolan från nedläggning. Inga elever var anmälda inför kommande kursstart så Hallbäck gav sig ut på cykel och häst till Älvsbyn, Piteå, Råneå och Nederluleå. Färden gav ett resultat och studierna kunde starta.
Men hot om nedläggning fanns kvar och som ett steg i att rädda skolan flyttade man undervisningen till Älvsbyn där man hyrde lokaler. Tiden i Älvsbyn var tillfällig medan man letade en plats ”mellan Luleå och Boden” och till slut hittade man ett hemman i Södra Sunderbyn Luleå år 1910.

Foto från Luleå kommuns stadsarkiv. Till höger syns byggnaden Gammelgård. Detta står att läsa om fotot på Luleå kommuns arkiv: Sunderby folkhögskola år 1910. G. Berglunds Ljusbildstillverkning, Viksjöfors. Rektor Johannes Hallbäck.
Första åren i Sunderbyn
I Södra Sunderbyn hittade skolledningen ett hemman som man köpte. Här fanns även ett kapell som kunde användas till undervisningen. Bilden ovan visar en del av det hemman som köptes, fotat samma år som folkhögskolan flyttade till Södra Sunderbyn.
Rektor Johannes Hallbäck berättar:
”Hur väl minns jag icke den blåsiga sommardag, då min hustru och jag kom till Sunderbyn för att se vårt blivande hem. Sand och jord yrde över fält och vägar, gårdarna lågo där så kala på den vida Sunderbyslätten, nästan inga träd syntes. Men rabarbern stod frodig och blommande så vackert utanför husgaveln.”
De första byggnaderna som användes för undervisningen bestod av det hemman man köpte (nuvarande Gammelgård), kapellet Betania samt en vagnsbod. Men det räckte inte till för det ökade antalet studeranden.
Skolan köpte därmed en skolbyggnad som flyttades via Lule älv år 1914-1915 till Södra Sunderbyn. Väl på plats kallas byggnaden för ”Nyhem” och får den första tiden fungera som skolans internat och bostad för rektorn. Under åren utökade skolan med fler byggnader för att möta upp det stora behovet av skolsalar, kök och bostäder. Läs mer om dem längre ned på sidan.
Konstskolan
1963 fick Roland Larsson i uppdrag att starta upp en konstskola som en del av verksamheten. Då tog Sunderby folkhögskola emot 16 deltagare och utbildningen var treårig med målet att ”Upptäcka – Uppleva – Ta ställning”. Konstskolan på Sunderby folkhögskola var den första i Sverige i sitt slag.